El examen a examen
Muchos profesionales de la educación hemos comentado tanto en juntas como en corrillos las alternativas a los exámenes. Comenzaré haciendo de abogada del diablo y enumeraré sus ventajas: Innegablemente facilitan un dato numérico fácilmente tratable y demostrable basado en un conjunto de pruebas escritas prácticamente estandarizadas por la tradición para cada asignatura y centro educativo. La nota numérica final no precisa de interpretaciones, la escala de tanto sobre diez es universal. Este criterio permite establecer unas notas numéricas objetivas para la superación de los niveles educativos y el acceso a programas superiores. Ahora bien, todas estas facilidades administrativas solo suponen eso: facilidades de trámite burocrático. No quiero negar la importancia administrativa de la educación; pero sí hacer constar que establecer los mecanismos de evaluación desde criterios administrativos y no educativos es como elegir un cirujano por la combinación de autobuses para llegar...